2026成都体育学院录取分数线是多少分(今年最低录取分预估)
2026年成都体育学院录取分数线是多少分?今年最低考多少分才能上成都体育学院?2026年成都体育学院招生分数线高吗?会涨还是会降?

本文结合2025年成都体育学院全国各省官方录取数据(含最低分、最低位次、省控线),结合历年招生规律、报考热度等因素,对2026年录取分数线进行合理预估,为2026届考生提供科学的志愿填报参考(所有预估数据仅供参考,最终以院校及各省教育考试院官方公布为准)。
一:2026成都体育学院录取分数线预估(参考2025)
2025年作为最新招生数据,是2026年报考的核心参照基准,结合各省高考难度及竞争程度,核心省份预估基线如下:
1、在本省:在四川省(本科B)最低录取分数线物理类545分,2026年预估录取分数线维持在547-551分区间、历史类577分,2026年预估录取分数线维持在579-581分区间。
2、在外省:在江苏省(本科)2025最低录取分数线历史类576分、物理类567分;在浙江省(1段)最低录取分数线综合类542分;在安徽省(本科)最低录取分数线物理类532分、历史类549分,2026年预估分数波动在1-3分,基本持平,更多省市见如下表格。
另外还可以通过赶考猫高考志愿模拟填报平台,科学评估成都体育学院2025年在各省的预估录取分数线与录取率。
二、2025年成都体育学院各省录取分数线一览表(官方最新数据)
为方便2026届考生精准定位报考水平,以下整理了2025年成都体育学院在全国各省市招生批次的完整录取数据,包含报考科目、最低录取分数、最低录取位次、对应省份省控线。考生可对照自身模考分数及位次,匹配本省历年数据,判断自身报考适配度。
| 省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽(本科) | 物理类 | 532 | 91054 | 461 |
| 历史类 | 549 | 14142 | 477 | |
| 重庆(本科) | 物理类 | 474 | 78003 | 425 |
| 历史类 | 487 | 21111 | 438 | |
| 福建(本科) | 物理类 | 509 | 62571 | 441 |
| 历史类 | 516 | 11895 | 450 | |
| 广西(本科) | 物理类 | 502 | 53951 | 370 |
| 历史类 | 533 | 9092 | 402 | |
| 贵州(本科) | 物理类 | 483 | 65934 | 387 |
| 历史类 | 508 | 18983 | 458 | |
| 海南(本科) | 综合类 | 608 | 10765 | 480 |
| 河北(本科) | 物理类 | 537 | 99987 | 459 |
| 历史类 | 543 | 25909 | 477 | |
| 河南(本科) | 历史类 | 572 | 15474 | 471 |
| 物理类 | 560 | 101279 | 427 | |
| 湖北(本科) | 物理类 | 524 | 65801 | 426 |
| 历史类 | 546 | 14703 | 442 | |
| 湖南(本科) | 物理类 | 513 | 76981 | 405 |
| 历史类 | 541 | 13136 | 446 | |
| 江西(本科) | 物理类 | 509 | 73007 | 429 |
| 历史类 | 561 | 9202 | 486 | |
| 江苏(本科) | 历史类 | 576 | 12629 | 482 |
| 物理类 | 567 | 69541 | 463 | |
| 辽宁(本科) | 历史类 | 487 | 17228 | 437 |
| 内蒙古(本科) | 物理类 | 527 | 22165 | 375 |
| 历史类 | 569 | 3359 | 418 | |
| 山东(1段) | 综合类 | 507 | 169520 | 441 |
| 山西(本科) | 物理类 | 534 | 38457 | 419 |
| 历史类 | 558 | 6960 | 443 | |
| 陕西(本科) | 物理类 | 493 | 59611 | 394 |
| 历史类 | 532 | 10329 | 414 | |
| 四川(本科B) | 物理类 | 545 | 70843 | 438 |
| 历史类 | 577 | 10008 | 467 | |
| 天津(本科A) | 综合类 | 563 | 22282 | 476 |
| 云南(本科B) | 物理类 | 534 | 40403 | 430 |
| 历史类 | 566 | 7243 | 465 | |
| 浙江(1段) | 综合类 | 542 | 122206 | 490 |
相关推荐:










