镇江市高等专科学校位于江苏省镇江市,创办于1959年,学校现有1个省级(直辖市)专业,3个省重点、培育专业专业。2024年在全国一共招收了1626名新生,涉及20个省市,那镇江市高等专科学校在各省录取分数线分别是多少呢?
镇江市高等专科学校录取分数线2024
一、在传统高考省份(文科+理科)
在传统高考省份,镇江市高等专科学校2024年最低录取分数线为:宁夏(专科)理科342分、文科384分,陕西省(专科)理科362分、文科348分,四川省(专科)理科404分、文科416分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
宁夏 | 专科 | 理科 | 342 | 200 |
青海省 | 专科 | 理科 | 292 | 150 |
山西省 | 专科 | 理科 | 295 | 130 |
陕西省 | 专科 | 理科 | 362 | 150 |
四川省 | 专科 | 理科 | 404 | 150 |
新疆 | 专科 | 理科 | 254 | 140 |
云南省 | 专科 | 理科 | 351 | 200 |
宁夏 | 专科 | 文科 | 384 | 200 |
青海省 | 专科 | 文科 | 350 | 150 |
山西省 | 专科 | 文科 | 336 | 130 |
陕西省 | 专科 | 文科 | 348 | 150 |
四川省 | 专科 | 文科 | 416 | 150 |
新疆 | 专科 | 文科 | 257 | 140 |
云南省 | 专科 | 文科 | 422 | 200 |
二、在新高考改革省份(3+1+2高考模式)
在新高考3+1+2模式省份,镇江市高等专科学校2024年最低录取分数线为:安徽省(专科)历史类408分、物理类418分,广东省(专科)物理类388分、历史类399分,黑龙江省(专科)物理类346分、历史类389分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省 | 专科 | 物理类 | 418 | 200 |
重庆市 | 专科 | 物理类 | 371 | 180 |
甘肃省 | 专科 | 物理类 | 325 | 160 |
广东省 | 专科 | 物理类 | 388 | 200 |
广西省 | 专科 | 物理类 | 345 | 200 |
贵州省 | 专科 | 物理类 | 299 | 180 |
黑龙江省 | 专科 | 物理类 | 346 | 160 |
湖南省 | 专科 | 物理类 | 378 | 200 |
江西省 | 专科 | 物理类 | 408 | 240 |
江苏省 | 专科 | 物理类 | 410 | 220 |
安徽省 | 专科 | 历史类 | 408 | 200 |
重庆市 | 专科 | 历史类 | 359 | 180 |
甘肃省 | 专科 | 历史类 | 376 | 160 |
广东省 | 专科 | 历史类 | 399 | 200 |
广西省 | 专科 | 历史类 | 350 | 200 |
贵州省 | 专科 | 历史类 | 323 | 180 |
黑龙江省 | 专科 | 历史类 | 389 | 160 |
湖南省 | 专科 | 历史类 | 341 | 200 |
江西省 | 专科 | 历史类 | 436 | 270 |
江苏省 | 专科 | 历史类 | 346 | 260 |
三、在综合改革高考省份(3+3高考模式)
在新高考3+3模式省份镇江市高等专科学校2024年最低录取分数线为:海南省(专科)综合类476分、山东省(2段)综合类450分、浙江省(1段)综合类498分。
省份 | 录取批次 | 科目 | 最低分 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
海南省 | 专科 | 综合类 | 476 | 250 |
山东省 | 2段 | 综合类 | 450 | 150 |
浙江省 | 1段 | 综合类 | 498 | 492 |
附:镇江市高等专科学校简介
镇江市高等专科学校,是1992年经教育部批准,由原镇江教育学院、镇江市职业大学和江苏省广播电视大学镇江分校合并成立的综合性公办普通高校,是教育部人才培养工作水平评估优秀学校,2019-2021年度江苏省文明校园,2020年获批江苏省智慧校园,2022年获批江苏省中国特色高水平高职学校,办学渊源可以追溯到1912年我国职业教育先行者、著名国画大师、教育家吕凤子先生创办的正则女校,已有百余年办学历史。
学校地处著名历史文化名城——江苏省镇江市,现有主校区、丹阳校区、润州校区和老校区等4个校区。主校区坐落在美丽的丹徒区十里长山南麓,依山建园,藏秀聚才。学校传承吕凤子先生“崇爱尚美”的教育思想,坚持以学生的发展为中心,突出亲情服务,全面关爱学生,形成了“人文素养+职业能力=可持续发展素质”的办学特色,文化育人特色品牌荣获教育部高校文化建设优秀成果奖。
学校紧贴高职办学特点和地方经济社会发展需求,认真贯彻人才培养“工学结合”理念,坚持人才培养的“职业性”和“高教性”, 确立了“四平台(Flat)八模块(Module)”(简称4F8M)高职课程模式,扎实推进学历证书与职业资格证书有机对接、职业能力与基本素质能力有机衔接,为地方培养经济社会建设需要的高素质应用型人才。