今年湖北新高考多少分可以考上昆山登云科技职业学院?全省排名在多少位次?以下为赶考猫高考志愿AI填报系统提供的:昆山登云科技职业学院历年在湖北招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!
一、2024年湖北考生多少分能上昆山登云科技职业学院
依据昆山登云科技职业学院2023年在湖北的招生录取数据分析:
2024年湖北考生(物理类)高考分数预估要得252分左右才能上昆山登云科技职业学院,或者位次排在212347名左右被昆山登云科技职业学院录取的概率才算是比较大。
附1:【物理类】昆山登云科技职业学院在湖北历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 252 / 212347 | 200 |
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 201846 | 200 |
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 201846 | 200 |
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 201846 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 146811 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 146811 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 146811 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(物理类) | 专科批 | 200 / 146811 | 200 |
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
附2:【历史类】昆山登云科技职业学院在湖北历年录取分数线(2021-2023)
年份 | 院校 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 129138 | 200 |
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 129138 | 200 |
2022 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 129138 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 148879 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 148879 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 148879 | 200 |
2021 | 昆山登云科技职业学院 | 湖北(历史类) | 专科批 | 200 / 148879 | 200 |
各专业录取分详细数据:https://www.gankaomao.com/baokao/ |
注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年湖北高考实际要多少分才能进昆山登云科技职业学院,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。
二、昆山登云科技职业学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准,由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。办学十七年,学校秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,以“成就学生未来,助力区域发展,增进两岸交流”为教育使命,以“学生热爱、企业追求、BOSS摇篮”为教育愿景,以“培养具有工匠精神、可持续发展能力、业界乐用的技术技能人才”为教育目标,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获“江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、“中央财政支持实训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省电子商务人才培训基地”、“江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合实训平台立项建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省示范性高等职业院校”、全国“首批‘1+X’证书试点院校”、江苏省高水平骨干专业建设单位”等殊荣。
学院积极实施师资队伍建设工程,不断加大高层次人才引进力度。引入台湾高校、科研机构及知名企业的优秀师资、科研人才,聘用企业工程技术人员兼职任教,创造尊师重教的环境,凝聚广大教师投身教育事业、科学研究和社会服务,提升教学水平、科研能力和人才培养质量。学院现有专兼职教师400余人,“双师型”教师达80%,形成了“师德高尚、业务精湛、专兼结合、校企互通”的教学科研团队。学院紧贴岗位实际,对接最新职业标准、行业标准,建设富有特色的职业核心能力课程、行业通用课程、通识基础课程体系。定期举行课堂教学观摩、“精彩一课”示范课堂、校级教学大赛、微课竞赛、授课质量星级评定、学生教学成效评价等教学活动,促进全体教师课堂教学和科研水平稳步提升,四年一次的教学成果奖申报评审,荣获江苏省教学成果二等奖。
相关推荐: