2024年西北政法大学在河南招生吗？今年西北政法大学在河南招生专业有哪些？每个专业计划招生人数是多少？以下为赶考猫整理的西北政法大学各专业2024年在河南招生计划表，欢迎参考！
2024年西北政法大学最新招生计划已经公布，今年是面向河南招生的！2024年西北政法大学在河南一共招生17个专业，共计划录取72人。
一、西北政法大学2024年在河南招生计划
1、理科：经济学类（计划数4人）、金融工程（计划数4人）、法学（计划数13人）、审计学（计划数1人）、跨境电子商务（计划数2人）等一共5个专业，共计划招收24人。
2、文科：戏剧影视文学（计划数2人）、广播电视编导（计划数3人）、哲学（计划数2人）、经济学类（计划数3人）、法学（计划数24人）等一共16个专业，共计划招收48人。
具体招生计划如下，或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
二、2024西北政法大学在河南招生计划表（最新）
以下招生计划表包含：招生专业、招生人数、选科要求等，实际录取人数以及录取分数线，请以西北政法大学官网发布的最终招生情况为准！
| 招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|
| 河南 | 理科 | 本一批 | 经济学类(包含专业:经济学、金融学、国际经济与贸易) | 4 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 金融工程 | 4 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 法学(民商法) | 3 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 法学(经济法) | 3 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 法学(刑事法) | 4 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 法学(涉外法治) | 3 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 审计学 | 1 |
| 河南 | 理科 | 本一批 | 跨境电子商务 | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 戏剧影视文学(单列专业.授予艺术学学士学位) | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 广播电视编导(单列专业.授予艺术学学士学位) | 3 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 哲学 | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 经济学类(包含专业:经济学、金融学、国际经济与贸易) | 3 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(民商法) | 5 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(经济法) | 5 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(刑事法) | 4 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(行政法) | 4 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(涉外法治) | 3 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(反恐怖主义法) | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 法学(公共安全法) | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 英语 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 新闻学 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 编辑出版学 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 网络与新媒体 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 财务管理 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 人力资源管理 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 审计学 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 行政管理 | 1 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 劳动与社会保障 | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 电子商务及法律 | 2 |
| 河南 | 文科 | 本一批 | 跨境电子商务 | 2 |
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三、西北政法大学简介
西北政法大学是一所法学特色鲜明，哲学、经济学、管理学、文学等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。学校是国家法治人才培养基地，是被誉为政法人才培养国家队的“五院四系”之一，是西北地区法学教育、法学研究中心和人文社会科学研究的重要基地，是陕西省重点建设的高水平大学、一流学科建设高校，是全国法学高等教育“立格联盟”和西安高水平有特色高校“长安联盟”的成员单位。
学校高度重视国际化办学，先后与近20个国家和地区的80余所高校和机构建立合作伙伴关系，大力推进人才培养、师资队伍和科学研究国际化，积极开展本硕博层次的来华留学教育。学校主动融入“一带一路”建设，是上合组织法律大学联盟创始高校，丝绸之路大学联盟、“一带一路”语言文化大学联盟成员高校，举办长安与罗马“一带一路”法律文化对话系列国际学术研讨会，开展“一带一路”国家公务员培训，实施“汉语桥”中亚学生法律研习营等，致力于构筑丝绸之路法学理论研究创新高地和法治文化交流传播的重要阵地。学校积极搭建师生国际化发展平台，实施“教师海外研修项目”，开展80余项国内外人才联合培养项目，获批教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”和“国际组织法治人才培养项目”，引进国外优质教育资源，建立海外实习基地，不断提高人才培养国际化水平和参与国际竞争的能力。
