喀什职业技术学院在河南招生计划表2024年:招生专业、招生人数
2024年喀什职业技术学院在河南招生吗?今年喀什职业技术学院在河南招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的喀什职业技术学院各专业2024年在河南招生计划表,欢迎参考!

2024年喀什职业技术学院最新招生计划已经公布,今年是面向河南招生的!2024年喀什职业技术学院在河南一共招生24个专业,共计划录取499人。
一、喀什职业技术学院2024年在河南招生计划
1、理科:园艺技术(计划数7人)、动物医学(计划数7人)、畜牧兽医(计划数15人)、建筑工程技术(计划数6人)、工程造价(计划数8人)等一共24个专业,共计划招收344人。
2、文科:园艺技术(计划数7人)、动物医学(计划数5人)、畜牧兽医(计划数12人)、建筑工程技术(计划数6人)、工程造价(计划数5人)等一共15个专业,共计划招收155人。
具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
二、2024喀什职业技术学院在河南招生计划表(最新)
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以喀什职业技术学院官网发布的最终招生情况为准!
| 招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|
| 河南 | 理科 | 专科批 | 园艺技术 | 7 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 动物医学 | 7 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 畜牧兽医 | 15 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 6 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 8 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 智能制造装备技术 | 11 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 41 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 12 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 现代纺织技术 | 12 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 服装设计与工艺 | 10 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 10 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 19 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 26 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 护理 | 26 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 药学 | 17 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 医学检验技术 | 16 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 医学影像技术 | 17 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 12 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 14 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 现代物流管理 | 11 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 冷链物流技术与管理 | 11 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 旅游管理 | 10 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营 | 21 |
| 河南 | 理科 | 专科批 | 学前教育 | 5 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 园艺技术 | 7 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 动物医学 | 5 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 畜牧兽医 | 12 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 6 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 工程造价 | 5 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 现代纺织技术 | 12 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 服装设计与工艺 | 13 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 10 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 护理 | 25 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 12 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 11 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理 | 11 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 冷链物流技术与管理 | 10 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 12 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 学前教育 | 4 |
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三、喀什职业技术学院简介
2018年3月,喀什职业技术学院以地区中等职业学校为依托,在整合优化地区职业教育(喀什地区中等职业学校、喀什卫生学校、喀什师范学校、喀什财贸学校、喀什水利水电学校和喀什艺术学校)办学资源的基础上组建而成。并于2019年5月在教育部备案成功,同年9月招生。
学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,践行“为党育人,为国育才”的初心和使命,把“爱国、明德、技精、力行”的校训、“以德立学、以德施教”的教风、“励志求真、团结奋斗”的校风、“守纪诚信、勤奋惜时”的学风贯穿于办学治校的始终,培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。










