北京航空航天大学2024年在福建招生计划表:招生专业、招生人数
2024年北京航空航天大学在福建招生吗?今年北京航空航天大学在福建招生专业有哪些?每个专业计划招生人数是多少?以下为赶考猫整理的北京航空航天大学各专业2024年在福建招生计划表,欢迎参考!

2024年北京航空航天大学最新招生计划已经公布,今年是面向福建招生的!2024年北京航空航天大学在福建一共招生5个专业,共计划录取88人。
一、北京航空航天大学2024年在福建招生计划
1、物理类:工科试验班类(计划数61人)、理科试验班类(计划数12人)、数学与应用数学(计划数3人)、人工智能(计划数2人)等一共4个专业,共计划招收78人。
2、历史类:社会科学试验班(计划数10人)等一共1个专业,共计划招收10人。
具体招生计划如下,或者查询赶考猫AI高考志愿助手。
二、2024北京航空航天大学在福建招生计划表(最新)
以下招生计划表包含:招生专业、招生人数、选科要求等,实际录取人数以及录取分数线,请以北京航空航天大学官网发布的最终招生情况为准!
| 招生省份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 选科 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班类(航空H航天类)(含智能飞行器技术、空大智能电推进技术、飞行器控制与信息工程、智能制造工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程等、具体专业方向详见北航招生信息网报考指南专栏。) | 28 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班类(未来空天领军计划)(含智能飞行器技术、智能感知工程、智能制造工程、空天智能电推进技术、飞行器设计与工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、智慧交通、人工智能、网络空间安全、交通运输、空间科学与技术。不录取无(该专业志愿考生。)) | 2 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班类(信息类)(含计算机科学与技术、人工智能、虚拟现实技术、智能感知工程等:具体专业方向详见学校招生信息网报考指南专栏。) | 24 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班类(医工交叉试验班)(含生物医学工程、智能医学工程。(含协和医班、不招(色盲、色弱考生。))) | 3 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(含数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、应用物理学、化学等:具体专业方向详见北航招生信息网报考指南专栏) | 7 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 理科试验班类(中法工程师学院)(含数学与应用数学、信息与计算科学、工程力学、应用物理学。) | 5 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(拔尖学生培养计划)(含数学与应用数学-计算机科学与技术双学士学位项目:不录取无(该专业志愿考生。)) | 3 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 人工智能(卓越人才培养试验班) | 2 | 物+化 |
| 福建 | 物理类 | 本科批 | 工科试验班类(中外合作办学、中法航空试验班)(含交通运输、飞行器适航技术、测控技术与仪器、电子信息工程。中外合作办学:与法国国立民航大学联合培养、本科阶段不可转人北京市各校区设立的学院学习。办学地点位于浙江省杭州市。) | 4 | 物+化 |
| 福建 | 历史类 | 本科批 | 社会科学试验班(含经济学、行政管理、英语、翻译、法学) | 10 | 史+不限 |
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三、北京航空航天大学简介
柏彦故地,巍巍学府。春秋代序,峥嵘航路。1950年,朝鲜战争爆发。抗美援朝战场上,敌我空军力量悬殊。战争的迫切需求推动了新中国航空工业从修理向制造过渡,国家“急需办一所航空大学”。1951年,国家决定将北洋大学、厦门大学、西北工学院航空系并入清华大学航空工程学系,成立清华大学航空工程学院;将云南大学航空工程系并入四川大学航空系;将西南工业专科学校航空专修科并入华北大学工学院航空工程系。1952年,根据全国高等学校院系调整的要求,设立北京航空学院,由北京工业学院航空系(1951年11月18日,华北大学工学院更名为北京工业学院)、清华大学航空工程学院、四川大学航空系合并成立。1952年10月25日,北京航空学院成立大会在北京工业学院礼堂(原中法大学旧址)举行。1988年,北京航空学院更名为北京航空航天大学(简称北航)。
学校精育良才,立德树人。现有在校生37706人,其中本科生16328人、研究生20256人、留学生1122人。学校坚持为党育人、为国育才,全面实施新时代人才培养领航行动计划,提出了“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”的人才培养方针,打造“强情怀、强基础、强实践、强融通”的人才培养“四强”模式,持续推动科研优势转化为人才培养优势,构建高质量人才培养体系,全面提高人才自主培养质量。积极构建思政课程、课程思政与学生工作相互浸润、三位一体的思政育人体系,完善“大思政”育人格局。教学工作体系不断完善,拥有国家级一流本科专业建设点49个,省部级一流本科专业建设点11个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验中心3个,教育部虚拟教研室建设试点12个。建立全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地3个、工信部校企协同育人示范基地6个。名师、名课、名教材和教学成果建设成效显著,现有国家级教学名师9名、教学团队5个,“全国高校黄大年式教师团队”3个,国家级一流本科课程74门,全国专业学位研究生在线示范课4门,获国家级教材建设优秀教材奖3项,12项成果获2022年高等教育国家级教学成果奖,其中一等奖4项。学校致力于拔尖创新人才自主培养,强化“大类招生”“大类培养”“书院制”改革,建设国家首批未来空天技术学院和国家卓越工程师学院,实施“未来空天领军计划”“卓越工程师计划”,与协和医学院共建“协和医班”,开设“国际卓越工程师试验班”。打造“基础教学、校内竞赛、国内平台、国际舞台”四位一体的学生科创体系,连续33年举办北航“冯如杯”竞赛,吸引了9万余名学生开展创新研究,点亮学生科学思维,提升科学探索能力。本科生“冯如三号”无人机团队两创世界纪录,学生大型综合项目“北航4号”临近空间火箭动力飞行器、亚太空间合作组织大学生小卫星项目主星“北航亚太一号”先后成功发射。在全国“挑战杯”竞赛中唯一连续18届捧得“优胜杯”,3次获最高荣誉“挑战杯”。近年来,学校生源质量稳步提升,大部分省份招生生源高考成绩平均排名在前5‰,部分省份已进入全省排名前1‰,理工类生源整体质量稳居全国前9名。










