一、作曲与作曲技术理论专业最好的大学排名
国内作曲与作曲技术理论专业大学排名前十的有:上海音乐学院(A+,全国排名第一)、中央音乐学院(A+)、中国音乐学院(A)、浙江音乐学院(A)、中央民族大学(B+)、武汉音乐学院(B+)、四川音乐学院(B+)、沈阳音乐学院(B+)、南京艺术学院(B+)、中国传媒大学(B+)。
还有哪些作曲与作曲技术理论专业排名比较好的院校值得推荐呢?详见如下全国排行榜。
二、作曲与作曲技术理论专业大学排名一览表(2024)
在最新的作曲与作曲技术理论专业大学排名榜中,共分四个档次,一共有22所学校上榜。
全国排名 | 院校名称 | 地区 | 专业名称 | 评级 |
---|---|---|---|---|
1 | 上海音乐学院 | 上海 | 作曲与作曲技术理论 | A+ |
2 | 中央音乐学院 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | A+ |
3 | 中国音乐学院 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | A |
4 | 浙江音乐学院 | 杭州 | 作曲与作曲技术理论 | A |
5 | 中央民族大学 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
6 | 武汉音乐学院 | 武汉 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
7 | 四川音乐学院 | 成都 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
8 | 沈阳音乐学院 | 沈阳 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
9 | 南京艺术学院 | 南京 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
10 | 中国传媒大学 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
11 | 星海音乐学院 | 广州 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
12 | 云南艺术学院 | 昆明 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
13 | 西安音乐学院 | 西安 | 作曲与作曲技术理论 | B+ |
14 | 哈尔滨音乐学院 | 哈尔滨 | 作曲与作曲技术理论 | B |
15 | 内蒙古艺术学院 | 呼和浩特 | 作曲与作曲技术理论 | B |
16 | 广西艺术学院 | 南宁 | 作曲与作曲技术理论 | B |
17 | 天津音乐学院 | 天津 | 作曲与作曲技术理论 | B |
18 | 中国戏曲学院 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | B |
19 | 西北民族大学 | 兰州 | 作曲与作曲技术理论 | B |
20 | 北京电影学院 | 北京 | 作曲与作曲技术理论 | B |
21 | 西藏大学 | 拉萨 | 作曲与作曲技术理论 | B |
22 | 山东师范大学 | 济南 | 作曲与作曲技术理论 | B |
由于篇幅有限,以上推荐的都是在作曲与作曲技术理论专业领域实力较强好就业的大学!具体开设作曲与作曲技术理论专业学校有哪些?完整的院校名单以及具体排名情况,详见:赶考猫AI高考志愿助手
三、作曲与作曲技术理论专业大学排名较好的大学简介
1、上海音乐学院
上海音乐学院作曲与作曲技术理论专业大学排名全国第1名,评级A+。
上海音乐学院(Shanghai Conservatory of Music)是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器,国家首批“双一流”建设高校,作为中国音乐教育的杰出代表在海内外享有盛誉,被誉为“音乐家的摇篮”。
2、中国音乐学院
中国音乐学院作曲与作曲技术理论专业大学排名全国第3名,评级A。
中国音乐学院建立于1964年,是国家“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念,以倡导和建设“中国乐派”为办学定位,以高水平研究型大学为办学类型,以建设世界一流大学为办学目标,独具中国音乐教育和研究特色,积极传承并大力发展中华优秀传统音乐文化,多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”。
3、中央民族大学
中央民族大学作曲与作曲技术理论专业大学排名全国第5名,评级B+。
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅,古朴幽美,人文氛围浓郁,具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用,具有中式经典、山水校园风貌特点,彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度,为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。
4、哈尔滨音乐学院
哈尔滨音乐学院作曲与作曲技术理论专业大学排名全国第14名,评级B。
哈尔滨音乐学院是黑龙江省唯一独立设置的公办本科艺术类高校,是全国独立设置的十一所专业音乐学院之一,是黑龙江省国内一流学科建设高校之一。学院依托哈尔滨对俄地缘优势及音乐文化传统,按照国际化、高水平的办学定位,明确精英式人才培养模式,确立“高位起步、精英培养、尖端打造、特色发展”的办学理念,凝练“致乐崇德”的院训,形成“攻坚克难、奋发进取、甘于奉献、敢创新路”的建院精神,致力于培养“品德优良、专业优秀、气质优雅”的高水平音乐人才,建设“特色鲜明、国内一流、国际知名”的高等音乐学府。